《8、7加几》教案资源
苏教2001课标版
数学
一年级上册
8、7加几
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8、7加几教学设计与反思
目标及教法体现:1-1-1-2把8凑10,分解另一个加数,引导学生利用已有的"9+?"的经验探索"8+?"的计算方法。2-2 鼓励学生选择用自己喜欢或习惯的方法进行计算。2-3 通过练习感受解题策略的多样性。教法体现:通过鼓励学生选择用自己喜欢或习惯的方法进行计算,使学生熟练掌握20以内的进位加法。
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2018-05-18 21:24:00