《口语交际：做手工》教案资源
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口语交际：做手工
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口语交际：做手工特级教师教学实录
口语交际做手工禅堂中心小学高桂兰课前背诵《人有两件宝》一、出示图片，谈话导入1.孩子们，你们喜欢做手工吗？（喜欢！）咱们先来欣赏一组精美的手工作品吧！2.媒体出示学生制作的手工作品，学生欣赏，全班谈观看后的感受。看了这些精美的手工制作，你有什么感受，给大家说一说吧？（你懂得欣赏，你观察很仔细，你学会
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