《口语交际：做手工》教案资源
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口语交际：做手工
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口语交际：做手工教学设计及教案分析
《口语交际:做手工》教学设计教学目标1、鼓励学生乐于表达,愿意向同学们介绍自己制作的手工作品。2、用普通话进行介绍,在介绍得时候能够按照一定的顺序说,用上“先…… 再…… 然后…… ”类似的连接词,这样语言表达会更清楚明白。3、养成认真倾听的好习惯,在听的过程中能够记住主要信息。突破重难点重点:在介
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