《“鸡兔同笼”问题》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级上册
“鸡兔同笼”问题
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“鸡兔同笼”问题教案评析
《数学广角——鸡兔同笼》教学设计第1课时鸡兔同笼四(1)班——柯美珍教学内容:教材P103~104页例题1及相关练习。教学目标:1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2.经历自主探究解决问题的全过程,体验解决问题策略的多样化。了解“列表法”、“假设法”、等解决问题的方法,在解决问题的过
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