《列举随机现象的所有可能结果》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级上册
列举随机现象的所有可能结果
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列举随机现象的所有可能结果教学设计实例
设计理念使学生通过猜测、实验、小组合作、全班交流,学得新知。教学目标1.知识与技能(1)结合实例,知道事件发生的可能性是有大小的。(2)能够借助实验,判断事件发生的可能性是有大小的。能够列出简单实验所有可能发生的结果;2.过程与方法通过全班的活动,判断事件发生的可能性是有大小的,初步体会统计的工具性
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