《探索等式的性质》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级上册
探索等式的性质
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探索等式的性质教学设计(第一课时)
第2课时等式的性质主备人:年彪教学内容:冀教版小学数学五年级上册第81—82页等式的性质。学情分析:等式的基本性质是学生在刚刚认识了等式与方程的基础上进行教学的。它是系统学习方程的开始,其核心思想是构建等量关系的数学模型。本节课的学习是学生在实验的基础上,掌握等式的两个基本性质,引导学生通过比较,发
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