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16 “神童”的秘诀
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16 “神童”的秘诀教学内容分析
16. “神童”的秘诀教学设计杨景瑞一、教学目标1 能独立认识本课8个生字“诀、毅、茅、旺、抄、劝、阻、符”，积累7个词语。理解“惊奇、称赞”的词义，并能为其找近义词。能区别词语“总算、总是”的意思，并选用其中一个练习说话。2 能正确、流利地朗读课文。了解课文的主要内容。读懂课文，总结归纳“神通”的
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