《2.用等式性质（1）解方程》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
2.用等式性质（1）解方程
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2.用等式性质（1）解方程教学设计(第一课时)
用等式性质（1）解方程教学目标：1、通过学习，使学生知道等式两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式。2、在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，积累数学活动的经验，感受方程的思想方法。3、在学习和探索的过程中，有意识地培养学生的自学能力。教学重点与难点：根据等式的性质（一）学会解决含有加、
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