《2.数的读、写》教案资源

苏教2011课标版数学一年级下册 2.数的读、写

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推荐教案 2.数的读、写 · 课文课件

2.数的读、写课件配套优秀获奖教案

第三单元课题：数数数的组成教学目标： 1、经历用小棒数数的过程，认识100以内各数的组成，知道几个十和几个一合起来是几十几，几个十是几十，10个十是一百；了解九十九添上一是一百；感受100以内数的顺序，能正确地数出100以内的物体个数，初步学会几个几个地数数。 2、在数数的过程

68 0 2026-09-30 10:17:37

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：蒲县山中乡山中小学

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四 100以内的加法和减法（一）

1.整十数加、减整十数

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6.两位数减整十数、一位数（不退位）

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9.练习八

10.两位数加、减两位数（不进位、不退位）

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12.练习九

13.复习

四 100以内的加法和减法（一）（通用）

五 元、角、分

1.认识1元以内的人民币

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● 小小商店

五 元、角、分（通用）

六 100以内的加法和减法（二）

1.两位数加一位数（进位）

2.练习十一

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4.练习十二

5.两位数加两位数（进位）

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9.复习

七 期末复习

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二认识图形（二）

二认识图形（二）（通用）

三认识100以内的数

五元、角、分

五元、角、分（通用）

七期末复习

2.100以内的加、减法（口算）及其应用复习