《2.数的读、写》教案资源

苏教2011课标版数学一年级下册 2.数的读、写

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推荐教案 2.数的读、写 · 课文课件

2.数的读、写优质课教案设计

写数、读数教学内容:教科书第24、25页教学目标:1、认识百以内的数位顺序,学会100以内数的写法,能正确读出100以内的数,能说出100以内数的组成,进一步了解100以内数所表示的实际含义2、在认识数位的过程中进一步体会“十进制”计数方法,认识计数单位“百”;在主动探索和学会100以内数的写法和读

109 0 2020-03-27 01:26:49

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：防城港市港口区企沙镇中心小学

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1.十几减9

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5.十几减6、5、4、3、2

6.练习三

7.复习

二 认识图形（二）

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2.练习四

二 认识图形（二）（通用）

三 认识100以内的数

1.数的含义

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7.多些、少些、多得多、少得多

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9.复习

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四 100以内的加法和减法（一）

1.整十数加、减整十数

2.两位数加整十数、一位数（不进位）

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4.求被减数的实际问题

5.练习七

6.两位数减整十数、一位数（不退位）

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8.求减数的实际问题

9.练习八

10.两位数加、减两位数（不进位、不退位）

11.求两数相差多少的实际问题

12.练习九

13.复习

四 100以内的加法和减法（一）（通用）

五 元、角、分

1.认识1元以内的人民币

2.认识大于1元的人民币

3.练习十

● 小小商店

五 元、角、分（通用）

六 100以内的加法和减法（二）

1.两位数加一位数（进位）

2.练习十一

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4.练习十二

5.两位数加两位数（进位）

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7.两位数减两位数（退位）

8.练习十四

9.复习

七 期末复习

1.认数、认图形和认识人民币复习

2.100以内的加、减法（口算）及其 应用复习

3.100以内的加、减法（笔算）及其应用复习

4.加、减法实际问题复习

二认识图形（二）

二认识图形（二）（通用）

三认识100以内的数

五元、角、分

五元、角、分（通用）

七期末复习

2.100以内的加、减法（口算）及其应用复习