《5.数的顺序》教案资源

苏教2011课标版数学一年级下册 5.数的顺序

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推荐教案 5.数的顺序 · 课文课件

5.数的顺序板书设计及意图

《100以内数的顺序》教学设计教学目标：1、使学生经历探索发现“百数表”规律的过程，通过探索进一步巩固数的顺序和排列规律，巩固数的读写等知识。2、培养学生的观察能力、独立思考的能力，发展学生的数感。3、通过一系列的数学活动，培养学生的合作意识，同时使每一个学生都获得成功的体验。教

133 0 2018-05-30 15:42:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：大同市新荣区第一小学

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5.十几减6、5、4、3、2

6.练习三

7.复习

二 认识图形（二）

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三 认识100以内的数

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9.复习

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四 100以内的加法和减法（一）

1.整十数加、减整十数

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3.两位数加整十数、一位数（不进位）练习

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6.两位数减整十数、一位数（不退位）

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8.求减数的实际问题

9.练习八

10.两位数加、减两位数（不进位、不退位）

11.求两数相差多少的实际问题

12.练习九

13.复习

四 100以内的加法和减法（一）（通用）

五 元、角、分

1.认识1元以内的人民币

2.认识大于1元的人民币

3.练习十

● 小小商店

五 元、角、分（通用）

六 100以内的加法和减法（二）

1.两位数加一位数（进位）

2.练习十一

3.两位数减一位数（退位）

4.练习十二

5.两位数加两位数（进位）

6.练习十三

7.两位数减两位数（退位）

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七 期末复习

1.认数、认图形和认识人民币复习

2.100以内的加、减法（口算）及其 应用复习

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二认识图形（二）（通用）

三认识100以内的数

五元、角、分

五元、角、分（通用）

七期末复习

2.100以内的加、减法（口算）及其应用复习