《5.数的顺序》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
5.数的顺序
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5.数的顺序第二课时教学实录
数的顺序教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第35-36页。教学目标：1、通过自主探索、合作交流完成对“百数表”的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律，巩固数的读写。2、运用操作活动，结合现实背景，了解“单数”、“双数”并进行简单应用。3、在独立思考和合作交流的过程中探索规律
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