《5.数的顺序》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
5.数的顺序
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5.数的顺序教学设计一等奖
数的顺序教学目标:1、通过自主探索、合作交流完成对“百数表”的整理,进一步理解100以内数的顺序,含义和排列规律,巩固数的读写。2、运用操作活动,结合显示背景,了解“单数”、“双数”并进行简单应用。3、在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。教学过程:一、
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