《9、比的意义和比的基本性质练习》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级上册
9、比的意义和比的基本性质练习
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9、比的意义和比的基本性质练习教案设计
教材简析:这部分内容主要教学比的意义、比与分数、除法的关系。例7、例8教学认识比的意义。认识比时,主要利用学生对两个数量之间关系的已有认识,先引导学生分别认识同类量的比和不同类量的比,并逐步抽象出比的意义。进而引导学生根据比的意义以及分数与除法的关系,主动探索比与分数、除法的关系,自我完善认知结构。
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