《解决问题的策略》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级下册
解决问题的策略
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解决问题的策略教案和课堂实录
分数和比的问题的复习横店小学教育集团南上湖校区胡晓青一、教学目标:1.梳理分数应用题的三种类型和比的运用意义,能灵活根据问题情境,选择合理的方法进行计算。2.构建分数应用题与比的应用题之间的内在联系,使所学知识进一步条理化和系统化。3.引导学生多角度多样化分析问题,体会解决问题的乐趣。二、教学过程:
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