《比例的意义》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的意义
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比例的意义第二课时教案
六年级数学下册《比例的意义》教案教学内容:人教版六年级数学下册第40页教学目标:1. 知识与技能:使学生理解比例的意义,能应用比例的意义判断两个比能否构成比例。2.过程与方法:通过动手、动脑、观察、计算、讨论等方式,使学生自主获取知识,全面参与教学活动。3.情感、态度与价值观:培养学生在实际生活中发
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