《比的意义》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级上册 比的意义

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比的意义教学设计(第二课时)

比的认识教学目标:1.理解比的意义,比和除法、分数的关系。2.会正确地写比,求比值。3.培养学生的抽象概括能力和比较能力。重点难点:重点:理解比的意义,求比值。难点:理解比的意义。教学过程:一、创设情境,引入新课1.教师用课件出示教材第48页主题图。(1)教师:图上画了些什么?你了解到哪些信息?(2

70 0 2018-04-25 08:45:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:洱源县炼铁乡北邑中心完小

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