《比和比的应用（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级上册
比和比的应用（通用）
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比和比的应用（通用）优秀公开课教案
《比的基本性质》教学设计学习目标:1.理解并掌握比的基本性质。2.能应用比的基本性质化简比。教学重点:比的基本性质,化简比的方法。教学难点:化简比与求比值的区别。教学过程:一、激情导课1、复习导入;上节课我们学习了比,说说你对比的理解?怎样求比值?你还记得除法有什么性质?分数又有什么性质吗?除法有商
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