《比的意义》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级上册 比的意义

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比的意义第二课时教学设计

比的意义旧知连接:1、分数乘除法的意义.2、小明有12颗水果糖,小丽有4颗,小明的水果糖是小丽的.小丽的水果糖是小明的. 新知自研:认真阅读课本第43--44页的内容.1、认真阅读,初步感知比的含义.2、找出相关数学信息,对于不理解的问题做上标记,并读一读.【定向导学·互动展示·当堂反馈】课后练基础

57 0 2018-06-06 10:32:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:三都县普安镇普安小学

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