《10 吃饭有讲究》教案资源
人教部编版
道德与法治
一年级上册
10 吃饭有讲究
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10 吃饭有讲究教案设计范例
“主题教学研究课”教学设计单学校；东门小学执教者__黄怡时间_2017.12 学科道德与法治研究主题：关注学习习惯，打造主动有效研究背景与说明：以“中国学生发展核心素养”为引领，以在“今天行动”中培育“小崇明人”为核心，积极探索当前课改新背景下小学品社学科具有崇明特色的“立德树人”素质教育深化发展之
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