《6 校园里的号令》教案资源

人教部编版道德与法治一年级上册 6 校园里的号令

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官方推荐互动教案 6 校园里的号令

6 校园里的号令名师教学设计

6 校园里的号令教学目标情感与态度：初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。知识与技能：能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。过程与方法：在活动体验中使学生初步掌握几个课间十分钟游戏活动的方法。教学重点：能分辨

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-19 14:58:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《6 校园里的号令》教案资源

6 校园里的号令名师教学设计

教案信息

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第四单元 天气虽冷有温暖

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14 健康过冬天

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第一单元我是小学生啦

第二单元校园生活真快乐

第三单元家中的安全与健康

第四单元天气虽冷有温暖