《6 校园里的号令》教案资源
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道德与法治
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6 校园里的号令
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6 校园里的号令教学设计(第二课时)
校园里的号令 执教者：游丽桃教学目标: 1、能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。2、帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。教学重点:能分辨校园铃声的不同含义，
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