6 校园里的号令课件配套优秀教案设计
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6 校园里的号令课件配套优秀教案设计
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关键词：6 校园里的号令课件配套优秀教案设计
正文
升国旗了
教学目标：了解五星红旗。国徽和国歌的基本构成以及五星红旗的历史由来。
教学重点：了解五星红旗的标志意义。
教学难点：通过对国旗、国徽和国歌的介绍，培养学生热爱祖国的美好情感。
教具准备：课件
教学流程：1.课前短训：一名学生介绍五星红旗相关知识，两名学生进行评价。
2.观看PPT，回答相应问题。
国旗部分
五颗星星代表的意义：大星星代表中国共产党，小星星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级。
旗面：红色象征革命。
星星颜色：黄色象征黄种人。
整个五星红旗象征着团结与友爱。
国徽部分
国徽：国徽的构成。五星红旗、齿轮、麦穗和天安门。
国徽的代表意义：新中国的诞生。
国歌部分
国歌：《义勇军进行曲》。作词人：田汉。作曲人：聂耳。
一个同学到讲台前示范唱国歌。跟着音乐，全班齐唱国歌。
唱国歌要求：严肃认真，声音洪亮。
3.视频观赏。
观看天安门升旗仪式视频，感受升旗气氛。
4.小组合作学习
四人一组，讨论升国旗时应注意哪些问题。
小组代表发言。
5.拓展部分
欣赏歌曲《五星红旗》，全班齐唱《五星红旗》，陶冶热
爱祖国的美好情操。
6.小结。教师总结本课学习要点。
板书设计： 升国旗了
大星星：党
小星星：人民
团结 友爱
热爱祖国
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来自：学校：沈阳市铁西区勋望北校
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