《解决问题（连续两问）》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题（连续两问）
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解决问题（连续两问）教学内容
P32例5解决问题教学目标：1﹒初步认识连续两问数学问题的结构，学会分析并解决这类问题。2﹒能从具体的生活情境中发现问题，提出问题，掌握解决问题的歩骤和方法。3．在解决具体问题过程中，提升应用意识，养成连贯性思考问题的良好习惯。教学重点：初步认识连续两问数学问题的结构，学会分析并解决这类问题。教学难
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