《6.列两步计算方程解决实际问题》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级下册
6.列两步计算方程解决实际问题
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6.列两步计算方程解决实际问题全国优秀课堂实录
列方程解决实际问题（3）教学目标 1．学生在解决实际问题的过程中，能够理解并掌握形如ax±b＝c的方程的解法，会列上述方程解决需要两、三步计算的实际问题。 2．学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，能够经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。教学重点
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