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青岛2011课标版
数学
六年级上册
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课题教学内容倒数的认识课型课时新授3-1 课本28-29页例1、做一做及相关内容。1、引导学生通过计算、观察、讨论等活动认识倒数，理解倒数的意义。教学目标2、使学生体验找一个数倒数的方法，会求一个数的倒数。3、在探索交流的活动中，培养学生观察、归纳、推理和概括的能力，发展数学思维。教学重点教学难点理
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