《信息窗一（比的认识）》教案资源
青岛2011课标版
数学
六年级上册
信息窗一（比的认识）
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信息窗一（比的认识）教案2
《比的意义》教学设计 执教：攀枝花市第六小学校 李嘉浩 教学目标：1.经历从具体情境中抽象出比的过程，体会认识比的必要性，理解比的意义。2.掌握比的读写方法，认识比的各部分名称，会求比值，理解比与除法、分数之间
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