《归纳与整理》教案资源
人教2003课标版
化学
选修5 有机化学基础
归纳与整理
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归纳与整理优秀公开课教案
《葡萄糖》实验课教学设计 一、教学设计思想新课程理念强调学习对生活有用的化学，学习对终身发展有用的化学，满足不同学生的学习需要，积极开展探究式学习、合作学习、自主学习，注重学习过程的评价和学习结果评价的结合。我们化学教师必须转变教育观念，注重知识传递过程中互动与合作，做学生学习的合作者、促进者、做
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