《练习四》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级下册 练习四

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练习四优秀教案设计

练习四陶冲中心小学李小莉教学目标:1.通过练习,加深对正比例、反比例含义的理解,能正确判断两种相关联的量是否成正、反比例,能运用正、反比例的知识解决实际问题。2.提高学生分析问题,解决问题的能力。3.感受正、反比例在生活中的广泛应用。教学重点:理解正、反比例的含义。教学难点:运用正、反比例的知识解决

120 0 2018-04-25 22:33:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:桐城市陶冲中心小学

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