《练习四》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级下册 练习四

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练习四优秀教案说课稿

《比例》“练习四”教学设计教学目标1.通过练习,加深对正比例和反比例含义的理解,能正确判断两种相关联的量是否成正反比例,能运用正反比例的知识解决实际问题。2.提高学生分析问题,解决问题的能力。3、感受正反比例在生活中的广泛应用。重难点1.理解正反比例的含义。2、运用正反比例的知识解决实际问题。教学过

102 0 2018-04-28 08:28:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:都江堰市驾虹小学

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