《10个百是一千，数位（1课时）》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级下册
10个百是一千，数位（1课时）
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10个百是一千，数位（1课时）教案教学设计导入整理
三、认识1000以内的数课题名称:认识1000以内的数课时安排:1课时【三维教学目标】:知识与技能:能比较熟练的数1000以内的数,会用不同的方法估计和数实物的个数。过程与方法:经历由数实物的个数到口头数数的过程。情感、态度与价值观:鼓励学生积极参与数学活动,并愿意与他人交流自己的想法。【教学重点】
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