《8.解决问题（通用）》教案资源

人教2001课标版数学三年级下册 8.解决问题（通用）

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官方推荐互动教案 8.解决问题（通用）

8.解决问题（通用）名师教学设计1

课题:小数的初步认识“解决问题”重庆市万州区王牌小学阎娟教学内容:人教版《义务教育教科书数学》三年级下册97页例4“解决问题”及相关内容。教学目标:1.通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题,使学么进一步认识小数的含义。2.通过写一写、说一说、想一想等数学活动,使学生进一步体会解决问题的步骤、策略

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-14 11:19:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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