《信息技术应用 估计√2的值》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修5
信息技术应用 估计√2的值
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信息技术应用 估计√2的值教学教案设计
2.5等比数列的前n项和（二）教学目标（一）知识与技能目标等比数列前n项和公式．（二）过程与能力目标综合运用等比数列的定义、通项公式、性质、前n项和公式解决相关的问题．教学重点进一步熟悉掌握等比数列的通项公式和前n项和公式的理解、推导及应用．教学难点灵活应用相关知识解决有关问题．教学过程一、复习引入
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