《信息技术应用 估计√2的值》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修5
信息技术应用 估计√2的值
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信息技术应用 估计√2的值优秀教案范文
§2.1数列的概念与简单表示法(教学设计)授课人:澄迈中学徐小琴授课类型:新授课 (第1课时)一、教学目标知识与技能:理解数列及其有关概念;了解数列和函数之间的关系;了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;对于比较简单的数列,会根据其前几项写出它的个通项公式。过程与方法:通过对一列数
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