《信息技术应用 估计√2的值》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修5
信息技术应用 估计√2的值
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信息技术应用 估计√2的值优质课教学设计
专题：求数列的通项公式(一) 学习目标：1.理解并掌握已知Snf(n)、Sn与an关系式求数列通项an的方法；2.理解转化、化归思想在求数列通项中的运用。一、复习引入通过前面的学习，你能回想起多少种求数列通项的方法？分别可以解决哪些问题？【小试身手】1.观察数列，写出它的一个通项公式，32,1,7
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