《认位置》教案资源

苏教2001课标版数学一年级上册认位置

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认位置优秀公开课教案

认识位置■教学目标1、结合现实情境,辨别前后、上下、左右,初步学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。2、在观察、操作活动中,初步学会辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。3、经历用前后、上下、左右认识和描述物体相对位置及从不同方向辨认物体形状的过程,并通过与同伴相互交流,初步体验空间感和方位感。

190 0 2026-03-09 15:17:36

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：新乡县朗公庙镇毛庄学校

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分类

第四单元《认位置》

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找位置

上下、前后

认识几和第几

左右

第五单元《认数（一）》

10的认识

认识1-5

0的认识

几和第几

认识6-9

认识10

8的认识

6、7的认识

数数

森林运动会

丰收的果园

认识“＞”“＜”和“＝”

认识6、7

认识数字8和9

第六单元《认识物体》

认识钟表

认识物体

认识图形

有趣的拼搭

第七单元《分与合》

8和9的分与合

、7、8、9、10的与和

6、7的分与合

2、3、4、5的分与合

10的分与合

2～5的分与合

分与合

4和5

第八单元《加法和减法》

10加几及相应的减法

10的加、减法

得数是9的加法及相应的减法

和是8的加法和相应的减法

0的加减法

被减数是6、7的减法

得数是6、7的加法

5以内的加减法

8、9的加法和减法

6、7 的加法和减法

连加 连减 3

连加 连减 1

6、5、4、3、2加几

8加几、7加几

7加几

9加几

得数是9的加法和相应的减法

11～20各数的认识

10加几和相应的减法

6、7减几

和是6、7的加法

丰收的果园

和是8的加法与相应的减法

连加连减 3

连加连减 1