《1.解决问题（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
1.解决问题（通用）
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1.解决问题（通用）教学设计和教学实录
解决问题教学设计教学目标:1、结合现实生活的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学会用两步计算的方法解决问题。知道小括号的作用。2、学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题,初步培养学生在实际生活中发现问题,提出问题和解决问题的能力。教学过程:一、创设情境,导入新课1、师:圣诞节到了,小朋
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