《1.解决问题（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
1.解决问题（通用）
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1.解决问题（通用）ppt配用优秀教学设计
【教学内容】人教版《义务教育教科书·数学(二年级下册)》克与千克-解决问题,第104页。【教学目标】1、通过估一估,称一称等活动,进一步感受并认识质量单位,确立千克和克的质量观念,牢固掌握克与千克之间的关系。2、在初步建立1克和1千克的观念的基础上,会以此为标准估量物体的质量,并能解决一些简单的实际
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