《1.解决问题(通用)》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
1.解决问题(通用)
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1.解决问题(通用)教学目标设计
第1课时《数据收集整理》潮安区归湖镇选堂创价小学王添伟教学内容:二年级下册第2页学生在一年级下册开始学习简单的分类整理,初步了解了统计的含义。本课继续学习统计,以整理随机出现的简单数据为主要内容,并把经过整理的数据填进简单的统计表。在统计过程中,让学生学到一些比较容易的统计方法,渗透统计的思想和方法
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