《口语交际:图书借阅公约》教案资源
人教部编版
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二年级下册
口语交际:图书借阅公约
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口语交际:图书借阅公约教学设计及教案分析
图书借阅公约教学目标:1、关于班级图书借阅的管理,能有自己独特的见解。2、学会与同学讨论,学会倾听别人的意见,并分析别人的意见,再形成自己的意见。3、形成符合班级实际的班级公约。敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。4、口语交际时主动发表自己的意见,注意用语礼貌得体
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