《口语交际：图书借阅公约》教案资源
人教部编版
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二年级下册
口语交际：图书借阅公约
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口语交际：图书借阅公约教学设计(第二课时)
口语交际:图书借阅公约教学设计教学目标:1、关于班级图书借阅的建立和管理,能有自己独特的见解。2、学会与同学讨论,学会倾听别人的意见,并分析别人的意见,再形成自己的意见。3、学会主动发表自己的意见。4、学会讨论的方法,一名同学发表意见以后,另一名同学再说,要学会倾听和谦让。5、形成符合班级实际的班级
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2018-05-26 08:01:00
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