《0的认识和加减法》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
0的认识和加减法
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0的认识和加减法教学设计范文
课题:0的认识课型:新授学习目标:1、通过观察与实践活动,使学生知道的两种含义:表示没有和起点。2、规范0的写法,使学生能规范整洁的书写0。3、培养学生的想像力,合作、探究的能力和认真书写的好习惯。4、通过紧密联系生活的实践活动,激发学习兴趣,让学生初步认识到数学与生活息息相关。教学重难点:联系生活
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