《0的认识和加减法》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
0的认识和加减法
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0的认识和加减法教学实录及点评
0的认识教学设计教学内容:人教版一年级上册教科书第30页“0的认识”及练习六的第1题。教学目标:1、知识与技能:通过观察与实践,使学生知道的两种含义:表示没有和起点。规范0的写法,使学生能规范整洁的书写0。2、过程与方法:培养学生的倾听、表达、合作的能力和认真书写的好习惯。3、情感态度与价值观:通过
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