《23 我是最弱小的吗》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级下册
23 我是最弱小的吗
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23 我是最弱小的吗第一课时导学案
《我是最弱小的吗？》教学设计偃师市虹桥外国语学校 韩彩斌教学目标：1.学习本课的生字、新词。2.正确流利地有感情地朗读课文。3.梳理不甘为弱者和保护弱小者的意识。教学重难点：教学重点：学习本课的生字、新词。教学难点：梳理不甘为弱者和保护弱小者的意识。教学过程：一、导入打开一体机，打开课件出示本课
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