《24 我能行》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级下册
24 我能行
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24 我能行优秀教案案例
24 我能行1 语文教学设计教材:语文二年级下册课文:24 我能行板块:教学设计—教案设计思路:新课程标准指出,教师应处理好自己的角色,要作为学习活动的组织者和引导者,创设师生平等对话的教学空间,整体考虑知识与能力、情感态度价值观、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学,以读为主,引导学生通过自主
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