《23 我是最弱小的吗》教案资源
语文2011课标版
语文
二年级下册
23 我是最弱小的吗
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23 我是最弱小的吗教学设计及课堂实录
《我不是最弱小的吗》教学设计教学目标:1知识:会认个生字,会写12个字。2能力:正确、流利、有感情地朗读课文,体会问好、感叹号表达的不同语气。3情感:有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。教学重点:会认个生字,会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文,体会问好、感叹号表达的不同语气。教学难点:规范、
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