《第10课 快速跑:途中跑》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
第10课 快速跑:途中跑
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快速跑:途中跑全国优秀课堂实录
途中跑教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为核心,按照新课程标准面向全体学生,让学生在欢乐愉快的氛围中,提高学生自主、合作、探究的能力,并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会,师生同乐,共同体验成功带来的快乐,提高课堂教学的实效性。二、教材分析主教材《途中跑》是水平三(五年级)快速跑单元教学计划中
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