《舞蹈：加队形变换的蒙古舞动作组合》教案资源
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体育与健康
舞蹈：加队形变换的蒙古舞动作组合
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舞蹈：加队形变换的蒙古舞动作组合课堂实录及点评
汉沽管理区教师素质大赛评比活动教案水平：三 年级：五 学生人数：40 授课教师：韩珊 第一课时教学内容教学目标重点课的结构1．舞蹈组合 2.游戏“小马过河”1、认知目标：初步了解蒙古舞特点，80%的学生能够完成动作串连。2
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2018-04-17 08:24:00