《6.克和千克》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
6.克和千克
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6.克和千克名师教学设计2
《克和千克》教学设计丰山乡小学李晶教学目标:1、在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道1千克=1000克。2、使学生知道用秤称物体的方法。通过掂一掂、称一称帮助学生建立1克和1千克的表象。3、在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。教学重点:
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