《6.克和千克》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
6.克和千克
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6.克和千克教学设计实例
克和千克【教学目标】1.在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克, 初步建立1克和1千克的观念,知道1000克=1千克。2.使学生知道用秤称物体的方法。3.在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。【教学重难点】初步建立1克、1千克的观念,培养学生估量物体质量的能力。【教学过程
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